Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024

Ενδοσχολική βία (BULLYING) - Διαδικτυακή Παρενόχληση – Cyber BullyingΠλούσιο οπτικοακουστικό υλικό

 

Δείτε το υλικό πατώντας τους ενεργούς συνδέσμους

Διαδικτυακή Παρενόχληση – Cyber Bullying

 

 

Η διαδικτυακή παρενόχληση έχει να κάνει με τον εκφοβισμό, την απειλή, την ταπείνωση και γενικά την παρενόχληση παιδιών και εφήβων από συνομήλικους τους όταν χρησιμοποιούν γενικά το διαδίκτυο και ειδικότερα τα social media και τα κινητά τους τηλέφωνα.

O εκφοβισμός στα social media είναι ένα φαινόμενο που, δυστυχώς, έχει πάρει μεγάλες διαστάσεις και στην χώρα μας. Δημοφιλείς πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, όπως το Facebook και το Instagram προσφέρονται άθελα τους για εκφοβισμό και παρενόχληση μεταξύ των χρηστών τους που διατηρούν προσωπικό λογαριασμό.

 

mailto:https://ereunitis.gr/services/diadiktiakh-parenoxlhsh-cyber-bullying/

Μορφές Διαδικτυακής Παρενόχλησης

  • Επαναλαμβανόμενη αποστολή μηνυμάτων είτε ηλεκτρονικών είτε στο κινητό τηλέφωνο
  • Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας του ατόμου
  • Δημιουργία ψεύτικων προφίλ στα social media
  • Είσοδος σε προσωπικούς λογαριασμούς social media του ατόμου
  • Αποστολή φωτογραφιών ή και αλλού είδους μαγνητοσκοπημένου υλικού του ατόμου σε τρίτους
  • Αποστολή προσωπικών πληροφοριών του ατόμου σε τρίτους
  • Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε αλλά άτομα υποκρινόμενοι το άτομο που εκφοβίζεται
  • Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του ατόμου

Σημάδια Διαδικτυακής Παρενόχλησης

Η παρενόχληση στο διαδίκτυο πρέπει να λαμβάνεται πολύ σοβαρά υπόψη. Τα σημάδια είναι πολλά και εύκολα αντιληπτά:

  • Δεν τρώει καλά
  • Δεν συγκεντρώνεται εύκολα
  • Δεν κοιμάται καλά
  • Έχει χαμηλή επίδοση στο σχολείο
  • Ζητάει συχνά από τους γονείς χρήματα με κακές δικαιολογίες
  • Παρουσιάζει φόβο και άγχος, τα οποία με τον καιρό κλιμακώνονται

Επιπλέον, έχει αποδειχτεί πως, δυστυχώς, η παρενόχληση στο διαδίκτυο έχει οδηγήσει ακόμα και σε αυτοκτονίες παιδιών και εφήβων επειδή είχαν αδύναμο χαρακτήρα, λύγισαν από το δυσβάσταχτο ψυχολογικό βάρος και εν τέλει δεν μπόρεσαν να διαχειριστούν την κατάσταση.

Η ιδιωτική έρευνα βοηθά σημαντικά στην ανίχνευση της πηγής του διαδικτυακού εκφοβισμού, από που αυτός προέρχεται και ποιος τον προκαλεί. Μέσα από συνεχή παρακολούθηση του εφήβου φτάνουμε άμεσα και αποτελεσματικά στην άκρη του νήματος, ελέγχοντας τόσο τον όγκο των ηλεκτρονικών μηνυμάτων, όσο και την ίδια τη συμπεριφορά του ατόμου.

Λόγοι Εμπλοκής Σε Διαδικτυακή Παρενόχληση

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους ένα άτομο επιλέγει να ασκήσει διαδικτυακή παρενόχληση. Ενδεικτικά:

  • Νιώθει ανίσχυρος
  • Χαμηλή αυτοεκτίμηση
  • Επιδίωξη της προσοχής και του θαυμασμού από φίλους
  • Φοβάται το αίσθημα του να μην ανήκει πουθενά, σε καμία κοινωνική ομάδα
  • Παρορμητικότητα και αδυναμία ελέγχου του θυμού
  • Ανεπτυγμένο το στοιχείο της επιθετικότητας και του εκφοβισμού
  • Μίμηση
  • Έλλειψη επίγνωσης και συνείδησης των συγκεκριμένων πράξεων
  • Υπήρξε το ίδιο το άτομο θύμα εκφοβισμού κατά το παρελθόν

Δωρεάν όλο το εκπαιδευτικό υλικό για το ρατσισμό και τη διαφορετικότητα


Δείτε το υλικό πατώντας τους ενεργούς συνδέσμους

















  • Πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό για δράσεις και προγράμματα ευαισθητοποίησης.
Οικουμενική Διακήρυξη για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, 10 Δεκεμβρίου 1948 (άρθραβίντεοιστοσελίδα).
Σύμβαση της UNICEF για τα δικαιώματα του παιδιού.
Συνήγορος του Παιδιού.
Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE.
Κίνηση Απελάστε το Ρατσισμό.
Διεθνής Αμνηστία.
Κέντρο Προάσπισης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
ΑΡΣΙΣ. Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων.
PRAKSIS και Ι.Δ.Ε.Α./Γραφεία παροχής υποστήριξης κατά των διακρίσεων σε πολίτες τρίτων χωρών​​.
Κέντρο Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης «Σχεδία».
Δίκτυο για τα δικαιώματα του Παιδιού.
iRED (Institute Rights Equality & Diversity).
Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες.

  • Σχολικά βίντεο

«Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.

«4 παραμύθια, 1 αλήθεια», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.

«Ζωγραφίζοντας την ιστορία της τελευταίας μαύρης γάτας», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.

«Μαθαίνοντας τα ανθρώπινα δικαιώματα», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.